Herzlich willkommen im Schuljahr 2020/2021
6. September 2020
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Erziehungsberechtigte,
liebe Erziehungsberechtigte,
liebe Schulgemeinschaft,
am Donnerstag, d. 27.08.2020 sind wir in das neue Schuljahr gestartet. Am Folgetag hat in einem feierlichen Rahmen die Einschulung des 5. Jahrgangs stattgefunden, sodass wir nun die erste volle Schulwoche im neuen Schuljahr abschließen. Derzeit befinden wir uns in dem vom Kultusministerium ausgegebenen Szenario A, einem eingeschränkten Regelbetrieb. Wir freuen uns sehr darüber, dass damit ein wenig mehr Normalität in unseren Schulalltag zurückkehrt, müssen uns jedoch auch darauf einstellen, dass uns die besonderen Umstände noch eine längere Zeit begleiten werden. Es kann jederzeit zu Änderungen der Umsetzung aufgrund lokaler Infektionszahlen oder auftretenden Corona-Fällen kommen. Es ist daher sehr wichtig, weiterhin vorsichtig und umsichtig zu agieren! Daher möchten wir noch einmal dazu auffordern, das Hygienekonzept
der Schule in regelmäßigen Abständen auf Änderungen zu überprüfen. Sollten sich solche ergeben, werden wir dies selbstverständlich an die Schülerinnen und Schüler weitergeben. Wir bitten Sie als Erziehungsberechtigte dennoch, regelmäßig die Homepage auf aktuelle Neuigkeiten zu prüfen und Ihr Email Postfach regelmäßig zu kontrollieren. Es ist uns klar, dass nicht alle Regeln oder Maßnahmen logisch erscheinen, wir hoffen jedoch auf allgemeine Akzeptanz, da wir als Schule vielen Verordnungen, Richtlinien und Regularien unterliegen. Diese halten wir durch unsere Entscheidungen ein.
Aufgrund der aktuellen Umstände sind wir gezwungen, den Schulalltag etwas ungewöhnlicher zu gestalten, als im Normalbetrieb. So haben wir z.B. bereits jetzt einige Kurse, in denen sich die Lehrkraft über Videokonferenz von Zuhause in den Schulunterricht dazuschaltet. Außerdem kann es vorkommen, dass vereinzelte Kurse nur im 14-täglichen Wechsel stattfinden. Wir bitten bei solchen Maßnahmen um Ihr Verständnis, auch wenn es mal nicht ausnahmslos rund läuft. Nehmen Sie bei Fragen oder Anregungen bitte direkt Kontakt mit den Lehrkräften auf. Die Emailadressen finden Sie auf unserer Homepage unter „Die Schule“ und dann unter „Schulfamilie“.
Zum Ganztag:
Arbeitsgemeinschaften und andere Ganztagsbetreuung werden ab dem 15.09.2020 stattfinden. Ebenfalls wird es ab diesem Datum wieder ein Verpflegungsangebot in der Mensa geben. Die Infos hierzu und die Auswahlzettel für die AGs haben Sie in einer separaten Mail oder in Papierform erhalten.
Vertretungsplan:
Unser Vertretungsplan hat eine neues Erscheinungsbild bekommen. Das liegt daran, dass in der Verwaltung nun ein anderes Programm dafür genutzt wird. Es wird einige Zeit dauern, bis sich alle an das neue Format gewöhnt haben. Wir werden zum besseren Verständnis eine Erläuterung des Planes verfassen und an die Kinder bzw. Sie als Eltern herausgeben.
Termine:
Seit letztem Schuljahr verzichtet die Sollingschule auf eine Terminübersicht in Papierform, da diese bereits kurz nach dem Druck wieder ergänzt werden müsste. Alle wichtigen Termine werden auf unserer Homepage sowie Iserv angezeigt. Folgende wichtige Termine möchten wir jedoch zum Vormerken bereits bekanntgeben, die jeweiligen Einladungen/ Infos dazu werden folgen.
| 14.09. bis 24.09.20 | Potenzialanalyse der Klassen 8a und 8b |
| Montag 21.09.20 | Wahlelternabend Jg. 9 |
| Dienstag 22.09.20 | Wahlelternabend Jg. 7 |
| Mittwoch 23.09.20 | Wahlelternabend Jg. 5 |
| Montag 05.10.20 | Schulelternrat |
| Montag 09.11.20 | Gesamtkonferenz |
Microsoft Office 365 Heimlizenzen für unsere Schüler und Schülerinnen: Durch die intensiven Bemühungen unseres Fördervereins und des Kollegiums, ist es uns ab diesem Jahr möglich, jedem Schüler und jeder Schülerin der Sollingschule Microsoft Office Lizenzen zur Verfügung zu stellen. Diese beinhalten das Recht, das Microsoft Office 365 Paket (Word, Excel, PowerPoint, etc.) auf bis zu 5 Computern und 5 Mobilgeräten (Smartphone / Tablet) zu installieren. Ihr Kind hat diesbezüglich eine E-Mail von unserem Systemadministrator Herrn Klippert erhalten, in der sich die individuellen Zugangsdaten und eine Installationsanweisung befinden. Die E-Mail ist an den IServ Account Ihres Kindes geschickt worden. Bei Problemen bezüglich des IServ Logins besprechen Sie bitte mit Ihrem Kind, dass es sich an den Klassenlehrer wendet, bzw. an den Technischen Assistenten Herrn Thies.
Wir möchten an dieser Stelle noch einen Hinweis der Polizei an Sie weitergeben. Diese hat darauf hingewiesen, dass auch am ZOB/ der Bushaltestelle eine Maskenpflicht besteht (s. HNA Artikel S.13 am 04.09.2020). Bitte weisen Sie Ihre Kinder noch einmal darauf hin. Durch diese Maßnahme werde das Infektionsrisiko minimiert. Bei Verstößen drohen Bußgelder.
Nach der ersten vollen Schulwoche können wir ein positives Fazit ziehen. Wir sind sehr glücklich darüber, nun wieder alle Ihre Kinder an der Schule begrüßen zu können. Es ist wieder deutlich mehr Leben im Schulhaus und die Stimmung ist insgesamt sehr gut. Es wurde jedoch bereits jetzt deutlich, dass die Herausforderungen seit Beginn der Corona Krise nicht wirklich kleiner geworden sind- im Gegenteil. Die Sollingschule wird sich diesen Herausforderungen aber mit vollem Einsatz stellen und freut sich dabei über die Mithilfe von Ihnen und Ihren Kindern. Es ist wichtig, dass der jüngere Teil der Gesellschaft, zu dem unsere Schülerinnen und Schüler zählen, die volle Unterstützung von allen Seiten erhält. Dazu sollten wir alle beitragen. Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien und in erster Linie natürlich den Schülerinnen und Schülern ein erfolgreiches und gesundes Schuljahr 2020/2021!
Herzliche Grüße
Die Schulleitung der Sollingschule Uslar
Einen Wechsel an der Spitze des Förderkreises der Sollingschule Uslar hat die jüngste Mitgliederversammlung beschlossen. Zur neuen Vorsitzenden wurde Ela Bernhardt und zur Stellvertreterin Nadine Stricker (beide Volpriehausen) in den Vorstand gewählt. Als neue Schriftführerin erhielten Martina Schulze (Schönhagen) und als Schatzmeister Fabian Böttcher (Elliehausen) das Vertrauen der anwesenden Mitglieder. Als Beisitzer wurden Schulleiter Christopher Nickel, Wiebke Sielhorst (Allershausen) und Lena Böttcher (Elliehausen) in das Gremium gewählt. Als Kassenprüferinnen stehen für das neue Vereinsjahr Stefanie Peschke und Sonja Gierke zur Verfügung. Aus dem Vorstand wurden als Katharina Stüber als langjährige Vorsitzende und Julia Ohm als Schriftführerin mit Dank und einem Präsent verabschiedet. Beide standen für ihre Ämter nicht mehr zur Verfügung. Der Förderkreis der Sollingschule unterstützt finanziell die Bildungsarbeit der Oberschule von Projekten und besonderen Veranstaltungen, wie zum Beispiel Autorenlesungen, Theateraufführungen und Schulausflüge. Auch materielle Spenden kommen der Sollingschule Uslar zugute. Beschlossen wurde, dass für das Schuljahr 2025/26 ein neuer Basketballkorb in der Außenstelle in der Karl-Ilse-Straße angeschafft wird, für den Umweltunterricht neue Gartengerätschaften wie Schaufel, Spaten und Rosenschere sowie für eine Grüne Tonne zugestimmt. Der Förderverein hat aktuell 98 Mitglieder. „Den Mitgliederbestand wollen wir natürlich erhöhen, damit die Verbundenheit aller in Schule Beteiligten weiter gefestigt und die Schulzeit unserer Kinder durch gute und besondere Projekte noch stärker gefördert wird.“ Ela Bernhardt
42 Schülerinnen und Schüler der Sollingschule Uslar erlebten Mitte September eine schöne Zeit auf der Insel Sylt. Im Rahmen der Sport- und Naturwoche, die von der Sollingschule zum zweiten Mal in Folge ausgerichtet wurde, waren alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen sehr aktiv und bewegten sich viel draußen an der frischen Seeluft. Neben Wanderungen, dem Baden im Meer und verschiedenen Sportspielen stand auch eine ausgiebige Radtour auf dem Programm, die vom Süden der Insel (Hörnum) bis in den äußersten Norden zum Ellenbogen führte. Nach insgesamt rund 80 Km Wegstrecke hatten nicht wenige Radfahrer müde Beine, waren aber dennoch stolz auf ihre erbrachte Leistung. Begleitet wurde die klassen- und jahrgangsübergreifende Gruppe von vier Lehrkräften sowie zwei Schulbegleitungen. Die Resonanz aller TeilnehmerInnen war sehr positiv. Viele äußerten schon ihre Vorfreude auf das nächste Mal.
Über eine unvergessliche Kursfahrt können die Schülerinnen und Schüler des Sprachprofils Französisch des 9. und 10. Jahrgangs der Sollingschule Uslar nach Paris berichten. Fünf Tage ging es auf Exkursion in Frankreichs Hauptstadt an der Seine, um die Stadt und ihre Besonder-heiten näher kennenzulernen. Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Paris et ses différents visages“ gab es viele Programmpunk-te, die die Französischlehrer Kadir Öztel und Yasir Öztel sowie Schulsozialpädagogin Sonja Gierke vorgesehen hatten. Die Kursfahrt war für die 22 Französischschüler so ausgelegt, mög-lichst viel über das typische Leben und die Geschichte von Paris zu erfahren und die bis dahin erlangten Sprachkenntnisse anzuwenden. Es wurde unter anderem ein Spaziergang zur Kathedrale von Notre Dame und dem Platz der Bastille zur Julisäule unternommen. Auch das berühmte Schloss Versailles des Sonnenkönigs Louis XIV wurde besichtigt. Weitere Sehenswürdigkeiten waren der Besuch im Louvre Museum mit der Glaspyramide. Jeder Schüler konnte hier u.a. das weltbekannte Gemälde Mona Lisa von Leonardo da Vinci und die Skulptur Venus von Milo ansehen. Der riesige Platz der Concorde war Ausgangspunkt für den Spaziergang auf der Champs-Élysées zum Triumphbogen, wo der ein oder andere den Gang für den Kauf von typischen Sou-venirs nutzte. Den Schülern wurde in Kleingruppen immer auch freie Zeit zur Verfügung ge-stellt, um die Stadt selbstständig zu erkunden. Als Höhepunkt wurde der Aufstieg auf den Eif-felturm empfunden, mit der Rundumsicht über die Metropole. Der Besuch der Katakomben von Paris, einem unterirdischen Labyrinth mit Millionen schaurig arrangierter Skelette, schlos-sen die Kursfahrt ab. „Die Exkursion war ein voller Erfolg. Über die Kursfahrt nach Paris wird final noch ein Video zusammengestellt, wo jeder Schüler seine Fotos und Kommentare beisteuert, um das Erlebte bildlich festzuhalten und nochmal wirken zu lassen. Auf das Ergebnis freuen wir uns“, berichtet das Lehrerteam. Mit freundlichen Grüßen gez. i.A. Sonja Gierke
Die Schülerversammlung hat ihre Vertretungen gewählt In der Versammlung aller Klassensprecher 2025/26 der Sollingschule Uslar wurden die Vertretungen für die Schulgremien gewählt. Die Wahlleitung hatte Frau Piepenbrink als Vertrauenslehrerin durchgeführt. Für den Stadtschülerrat, Kreisschülerrat, für die Fachkonferenzen, Gesamt-, Zeugnis-und Klassenkonferenzen, für den Schulvorstand und die Schülersprecher gewählt. Die Mitwirkung der gewählten Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Gremien soll zur Erfüllung des Bildungsauftrags der Schule beitragen. Herzlichen Glückwunsch allen Gewählten. Die neuen Schülersprecher 2025/26 der Sollingschule Uslar sind: Tim, Mika, Julian und Ahmad.
Eine neunköpfige Radwandergruppe der Sollingschule machte sich im Rahmen der Projektwoche auf den Weg nach Hann. Münden. Ziel war es erneut, die heimatliche Region mit dem Rad zu erkunden, dieses Mal jedoch mit zwei Übernachtungen in der Drei-Flüsse-Stadt. Die sieben Schüler, die von Herrn Quantmeyer und Herrn Henne begleitet wurden, starteten direkt an der Sollingschule und nahmen auf dem Hinweg den Umweg über Bad Karlshafen, um dort die schöne Aussicht vom Skywalk auf die Weser genießen zu können. Über Gieselwerder und Hemeln ging es dann entlang des Weserufers zur Hann. Mündener Jugendherberge. Mehr als 70 Km wurden am Ende des Tages gefahren, alles mit eigener Köperkraft erstrampelt. Zentraler Aspekt der Tour war auch diesmal das Radfahren in Old-school-Manier, also ohne Hilfsmotor, kein E-Bike. Stattdessen musste die eigene Leistungsfähigkeit gezeigt werden, die Anstrengungsbereitschaft oder auch mal das Überwinden von eigenen Grenzen. Nach einer erholsamen Nacht starteten wir am zweiten Tag am bekannten Weserstein („Wo Werra und Fulda sich treffen…“) und fuhren dann entlang des Fulda-Radwegs in die benachbarte hessische Stadt Kassel. Diese durchquerten wir komplett und fuhren durch die Fuldaaue und durch den Bergpark Wilhelmshöhe hinauf zum höchstgelegenen Punkt der 200.000-Einwohner-Stadt, zum Herkules-Denkmal. 300 Höhenmeter waren vom Stadtzentrum startend zu überwinden, eine schweißtreibende Aufgabe. Auf 515m Höhe ÜNN konnten die Kletterer aus der Gruppe die tolle Aussicht.
Mitte Mai richtete unsere Sollingschule zum zweiten Mal ein schulübergreifendes Basketballturnier aus. Sechs Schulen traten mit insgesamt zehn Teams an, die sich z.T. packende Duelle lieferten. In den beiden 5er-Gruppen setzten sich die KGS Moringen II, das Gymnasium Uslar sowie unsere beiden Teams der Sollingschule als Erst- und Zweitplatzierte durch und zogen dadurch jeweils in die Halbfinalspiele ein. Unser erstes Team mit Emil, Agan, Florian, Asmir, Jamal und Damir verlor das erste Halbfinale gegen das Gymnasium denkbar knapp mit 7:8. Das Sollingschulteam II mit Andres, Santiago, Sara, Florian, Mika, Bilal, Fetah und Mark lieferte ein gutes Spiel gegen den späteren Turniersieger aus Moringen. Im mit Spannung erwarteten Finale holte die KGS Moringen einen hohen Rückstand gegen das Gymnasium Uslar auf und sicherte sich am Ende verdient den 1. Platz. Platz 3 ging an unser erstes Sollingschulteam, Platz 4 an unsere zweite Mannschaft. Das zweite Basketballturnier war ein voller Erfolg und die teilnehmenden Schulen signalisierten bereits ihre Bereitschaft, im nächsten Schuljahr erneut dabei sein zu wollen.
Gewaltprävention ist ein wichtiger Baustein im Präventionskonzept der Sollingschule Uslar. Die Polizeidirektion Northeim unterstützt die weiterführenden Schulen im Landkreis Northeim mit Informationsmaterial und Workshops. Polizeihauptkommissarin Nicole Kohlrautz von der Polizeiinspektion Northeim besuchte jetzt die fünf Klassen des neunten Jahrgangs und führte mit ihnen einen Workshop durch. Begriffe, Namen und Verhaltensweisen radikaler Bewegungen des linken, rechten und religiösen Spektrums wurden dabei geklärt und zugeordnet. Ein Filmbeitrag zeigte, wie schnell ein junger Mann sich aus einer persönlich schwierigen Lage heraus von einer radikalen, gewaltverherrlichenden Gruppierung angezogen fühlen kann. Das Bedürfnis nach Orientierung, Gemeinschaft und Rebellion gegen persönlich erlebte Benachteiligung und Demütigung wurde in dem Film sehr deutlich als Ursache für die Radikalisierung dargestellt. Die Polizeibeamtin ging am Ende der Veranstaltung der Frage nach, was die Schüler in ihrem Alltag tun könnten, wenn sie mit politisch extremen Haltungen, verfassungsfeindlichen und verbotenen Parolen und Symbolen konfrontiert werden. Meinungen anderer zu respektieren sei wichtig, Verbotsverstöße dürften aber nicht toleriert werden und müssten im Falle einer Straftat auch angezeigt werden. »Politische Radikalisierung ist ein wichtiges Thema, das wir weiterhin im Politikunterricht vertiefen werden«, stellte Klassenlehrerin Mona Dietrich dazu fest. „In Absprache mit Polizeioberkommissarin Kohlrautz werden wir seitens der Sollingschule diesen Workshop „Politische Radikalisierung vorbeugen“ im neunten Jahrgang als festen Bestandteil unserer Aufklärungsarbeit aufnehmen“, ergänzt Schulsozialpädagogin Sonja Gierke das Präventionsvorhaben. Schulleiter Christopher Nickel:“Extremismusprävention gehört zur Demokratiepädagogik und ich freue mich, dass der Workshop positiv und aufmerksam von den Schülern aufgenommen wurde.“ Auf dem Foto: PHK Nicole Kohlrautz vor Schülern der 9a Mit freundlichem Gruß Sonja Gierke
Mitte Januar machte sich eine Gruppe der Sollingschule auf den Weg in die Alpen nach Südtirol 🇮🇹, um dort im Ahrntal im Rahmen der Wintersportwoche das Snowboard fahren zu erlernen bzw. das Ski fahren zu festigen. Begleitet wurde die 16-köpfige Schülergruppe von den beiden Lehrkräften Florian Quantmeyer und Lars Henne. Neben unserer Sollingschulgruppe nahmen auch 9 Schülerinnen und Schüler der TM-Schule Northeim teil, die von unserem ehemaligen Sollingschul-Kollegen Robin Bastian angeführt wurde. Bei sehr guten Wetter- und Schneebedingungen wurde sechs Tage lang fleißig auf den Bergen geübt. Und das kontinuierliche Üben lohnte sich: Im Verlauf der Woche kamen die meisten Teilnehmer/innen beim Lernen gut voran, manche sogar sehr gut, so dass auch längere, kilometerlange Bergabfahrten kein Problem mehr darstellten. Die Abende wurden anschließend häufig mit gemeinsamem Spielen von Billard oder Kartenspielen verbracht. Erfreulich war dabei auch, dass unter den Sollingschülern und Northeimern ein guter Austausch stattfand und ein Miteinander festzustellen war. So erlebten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine ereignisreiche Woche in einer traumhaften Alpenlandschaft, die sicherlich lange in Erinnerung bleiben wird. Von der Sollingschule nahmen folgende Schülerinnen und Schüler an der Wintersportwoche teil: Jona Utermöhle, Emilia Sieradzka, Mattis Tepperwien, Gabriel Muth, Jakob Bernhardt, Celine Franke, Maja Dratschmidt, Paul Jürges, Tim Volke, Luis Hildebrandt, Mika Siebrecht, Hannah Stüber, Louisa Ohm, Alhasan Al Soues und Gisbert Christeas. Mit freundlichen Grüßen Lars Henne
Die Sollingschule Uslar unterstützt intensiv den sinnvollen Umgang mit digitalen Medien, die Rechte und klärt über mögliche Gefahren auf. Für die neuen Schüler der drei 5. Klassen wurde eigens ein Schulprojekt durchgeführt. Der Alltag wird zunehmend durch digitale Medien bestimmt. Sie dienen der Information, der Kommunikation sowie der Unterhaltung und sind in der Schule und in vielen anderen Bereichen unverzichtbar geworden. „Medien sind auch „Miterzieher“: Neben Familie, Freundeskreis, Schule oder Kirche beeinflussen sie die Wertvorstellungen und Verhaltensweisen unserer Kinder und Jugendlichen erheblich. Junge Menschen wachsen mit Medien auf. Umso mehr sind alle in der Pflicht, sich mit diesen im Interesse der Kinder zum sinnvollen Umgang auseinanderzusetzen“, berichtet Lehrerin Doreen Woppowa, die als Unterstufenkoordinatorin für die 5. dieses Schulprojekt zur Medienkompetenz für die Fünftklässler koordinierte. Als Experten holte sich Woppowa den Polizeihauptkommissar und Berater für Jugendsachen Thomas Sindram vom Präventionsteam von der Polizeiinspektion Northeim für das Medienprojekt in die Sollingschule. Unterstützt wurde er von Antonia Wloch vom erzieherischen KinderJugendschutz des Landkreises Northeim. Sindram und Wloch thematisierten den Umgang mit Medien und erörterte mögliche Konsequenzen nach dem Strafgesetzbuch. „Viele Kinder sind noch unbedarft, wenn ohne Erlaubnis Personen fotografiert werden und das Recht am eigenen Bild missachtet wird“. Großes Thema war das Mobbing im Internet oder in den Chatgruppen der Messenger-Dienste wie beispielweise Whatsapp oder Telegram. Mit den Schülern wurden Situationen durchgespielt und mögliche Handlungen durchgesprochen um entsprechend zu reagieren. „Es gehört mittlerweile zu den grundlegenden Erziehungsaufgaben, Kinder und Jugendliche zu einer sachgerechten und umsichtigen Mediennutzung zu befähigen. Diese Medienkompetenz muss wie das Schreiben und Lesen gelernt werden, so wie man Kinder nicht ohne Handlungsanweisungen am Straßenverkehr teilnehmen lässt, müssen sie auf die Möglichkeiten, Gefahren und Regeln der Medienwelt vorbereitet werden“, ergänzt Doreen Woppowa, die sich freute, dass die neuen Fünftklässler sich so aufmerksam am Projekt beteiligten. Mit freundlichen Grüßen i.A. Sonja Gierke, Dipl. Sozialpädagogin